Buenos días a todos:
"Quien canta, sus males espanta", este refrán popular, nombrado en "El Quijote" y que tantas melodías populares ha suscitado, me motiva para animaros a practicar la canción que cantaremos este tercer trimestre.
Animaos a cantadla con vuestras familias, ya que cantar en grupo produce una emoción positiva que eleva la vibración y el positivismo, tan necesario en este periodo.
Cuando volvamos, la cantaremos individualmente con el micrófono.
¡Os echo de menos!
I.E.S. RIBERA DEL BULLAQUE. PORZUNA (CIUDAD REAL).ESPAÑA 🇪🇸
jueves, 26 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
4º ESO. TRABAJO PERIODO 16-27 DE MARZO
Buenos días a todos:
Siguiendo el Currículo de la materia de Música para 4º de ESO, realizaremos un libro-trabajo sobre la música popular por décadas (recordemos que ya hemos aprendido lo más relevante de los años 50, 60 y 70 en Europa, América y España).
En este periodo trabajaremos sobre:
LOS AÑOS 80 EN EUROPA, AMÉRICA Y ESPAÑA.
Realizaremos un resumen de la música en Europa y América (punto 2.2, página 32 del libro de texto) y música en los 80 en España (punto 8.4 de las fotocopias). Este trabajo se realizará en Word (letra Segoe UI Emoji-14) con una extensión de 4 caras de folio, introduciendo fotos de los artistas y/o grupos más destacados.
Si tenéis alguna duda, no dudéis en escribir a mi email: musicaiesporzuna@outlook.es
¡Buena semana de trabajo, ánimo!
Siguiendo el Currículo de la materia de Música para 4º de ESO, realizaremos un libro-trabajo sobre la música popular por décadas (recordemos que ya hemos aprendido lo más relevante de los años 50, 60 y 70 en Europa, América y España).
En este periodo trabajaremos sobre:
LOS AÑOS 80 EN EUROPA, AMÉRICA Y ESPAÑA.
Realizaremos un resumen de la música en Europa y América (punto 2.2, página 32 del libro de texto) y música en los 80 en España (punto 8.4 de las fotocopias). Este trabajo se realizará en Word (letra Segoe UI Emoji-14) con una extensión de 4 caras de folio, introduciendo fotos de los artistas y/o grupos más destacados.
Si tenéis alguna duda, no dudéis en escribir a mi email: musicaiesporzuna@outlook.es
¡Buena semana de trabajo, ánimo!
3º ESO. TRABAJO PERIODO 16-27 DE MARZO.
Buenos días a todos:
Durante este periodo, vamos a empezar a investigar sobre la música tradicional del mundo. Iremos realizando los trabajos en folios y cuando nos veamos en clase, entregaréis el libro con todos los países investigados. Esta será una de las calificaciones del tercer trimestre.
PRIMER PAÍS: IRLANDA.
Realizaremos un trabajo de dos caras de un folio (letra Segoe UI Emoji-14) sobre la música tradicional irlandesa, donde se focalizará en el instrumento musical símbolo del país (arpa) y se definirán los términos jigs y reels, además de las danzas e instrumentos típicos. Además, lse adjuntarán varias fotos de trajes típicos irlandeses.
Si algún alumno tuviera dudas, no dudéis en escribidme al email: musicaiesporzuna@outlook.es
¡Buenos días de trabajo!
Durante este periodo, vamos a empezar a investigar sobre la música tradicional del mundo. Iremos realizando los trabajos en folios y cuando nos veamos en clase, entregaréis el libro con todos los países investigados. Esta será una de las calificaciones del tercer trimestre.
PRIMER PAÍS: IRLANDA.
Realizaremos un trabajo de dos caras de un folio (letra Segoe UI Emoji-14) sobre la música tradicional irlandesa, donde se focalizará en el instrumento musical símbolo del país (arpa) y se definirán los términos jigs y reels, además de las danzas e instrumentos típicos. Además, lse adjuntarán varias fotos de trajes típicos irlandeses.
Si algún alumno tuviera dudas, no dudéis en escribidme al email: musicaiesporzuna@outlook.es
¡Buenos días de trabajo!
2º ESO. TRABAJO PERIODO 16-27 DE MARZO.
Buenos días a todos:
Continuando con el Currículo de Música de 2º de ESO y ya teniendo el porfolio del periodo del Barroco, vamos a ir completando el folio A3 con más información.
Recordamos que habíamos aprendido el contexto del periodo (punto 1) y la música vocal profana (ópera y sus elementos). Estos, deben estar escritos en el folio, porque al final del periodo, se corregirá este con todo el periodo.
Para estas 2 sesiones, vamos a escribir en el folio (dentro del Estándar 2) la música vocal religiosa, que se encuentra en la página 44 y vamos a escuchar la audición de "El Mesías" de Haendel, realizando en el libro las actividades 3, 4 y 5 (se corregirán en clase cuando volvamos).
Haremos las actividades en este tiempo, ya que seguiremos avanzando las semanas del 30 de marzo-17 de abril.
Continuando con el Currículo de Música de 2º de ESO y ya teniendo el porfolio del periodo del Barroco, vamos a ir completando el folio A3 con más información.
Recordamos que habíamos aprendido el contexto del periodo (punto 1) y la música vocal profana (ópera y sus elementos). Estos, deben estar escritos en el folio, porque al final del periodo, se corregirá este con todo el periodo.
Para estas 2 sesiones, vamos a escribir en el folio (dentro del Estándar 2) la música vocal religiosa, que se encuentra en la página 44 y vamos a escuchar la audición de "El Mesías" de Haendel, realizando en el libro las actividades 3, 4 y 5 (se corregirán en clase cuando volvamos).
Haremos las actividades en este tiempo, ya que seguiremos avanzando las semanas del 30 de marzo-17 de abril.
Si tenéis alguna duda, no dudéis en escribid a mi email: musicaiesporzuna@outlook.es
¡Buen trabajo para todos!
1º ESO. TRABAJO PERIODO 16-27 DE MARZO 2020
Buenos días:
En estas tres sesiones de la materia, iremos al libro de texto en las páginas 46 y 47 y empezaremos a aprender los instrumentos musicales por familias con sus características más relevantes.
Leeremos la familia de la percusión I (membranófonos), visualizaremos por el CD la sonoridad de cada instrumento y realizaremos la siguiente actividad:
La fecha máxima de entrega será el jueves 26 de marzo a las 13:00 horas. La actividad se podrá realizar en Word (adjuntando el documento) o en un folio/cuaderno de trabajo (adjuntando foto) con el número del instrumento y la respuesta. Los trabajos se enviarán al email musicaiesporzuna@outlook.es poniendo en el asunto vuestro nombre y curso.
¡Buenos días de trabajo!
PLAN DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE TODOS LOS CURSOS
Buenos días a todos:
Comenzamos este nuevo periodo de aprendizaje desde casa, donde es bueno establecer un horario de trabajo, apuntad en la agenda las fechas de entrega y no dejarlo para el final.
En la materia de Música, las diversas actividades se irán colgando en este Blog con fecha máxima de entrega. Todos los trabajos se enviarán al email musicaiesporzuna@outlook.es. Estos se corregirán y se mandarán a vuestros emails con una calificación (será tenida en cuenta para la nota final del tercer trimestre).
Si alguien tiene alguna duda, encantada estaré de solventarla en el email o por nuestra página de Facebook Música Porzuna (mensaje privado).
¡Buen trabajo y mucho ánimo!
Comenzamos este nuevo periodo de aprendizaje desde casa, donde es bueno establecer un horario de trabajo, apuntad en la agenda las fechas de entrega y no dejarlo para el final.
En la materia de Música, las diversas actividades se irán colgando en este Blog con fecha máxima de entrega. Todos los trabajos se enviarán al email musicaiesporzuna@outlook.es. Estos se corregirán y se mandarán a vuestros emails con una calificación (será tenida en cuenta para la nota final del tercer trimestre).
Si alguien tiene alguna duda, encantada estaré de solventarla en el email o por nuestra página de Facebook Música Porzuna (mensaje privado).
¡Buen trabajo y mucho ánimo!
lunes, 10 de febrero de 2020
SALIDA EXTRACURRICULAR A MADRID: MUSICAL Y PLANETARIO
El pasado miércoles 29 de enero, los alumnos de la ESO pudieron disfrutar de un viaje a Madrid para disfrutar del musical "Ghost" por la mañana y del planetario por la tarde.
¡Toda una experiencia para los sentidos!
¡Toda una experiencia para los sentidos!
Profesoras: Sonia Palmero y Sonia Cobo
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