1º ESO.EXPRESIÓN VOCAL: HALLELUJAH. LEONARD COHEN.

Los alumnos de 1º ESO A y B (bilingües) interpretan vocalmente la canción de Leonard Cohen "Hallelujah".
Su letra es un poema basado en historias bíblicas, relatos antiguos, inseguridades e inquietudes existenciales y Cohen utiliza la simbología judía para expresar la gloria y pena de amar.
Esta canción ha sido versionada por más de ochenta artistas....¡ ahí va la nuestra !

1º ESO. EXPRESIÓN MUSICAL: FALLING SLOWLY.

Compartimos con vosotros la pieza trabajada este trimestre con los alumnos de 1º de ESO A y B (bilingües) correspondiente a la canción "Falling slowly", BSO de la película Once (2007), compuesta por Glen Hansard y Markéta Irglová.
Esta canción ganó un premio Óscar en la categoría de Mejor canción Original.

DANZA MEDIEVAL 2º ESO.

A lo largo de estas semanas, en los distintos grupos de 2º de ESO y 1º de PMAR, hemos estado realizando diferentes danzas de la Edad Media con motivo del estudio de este periodo en la Historia de la música.

Patricia Gómez y Lucía Fernández 2º ESO B

David, Iván, Sergio y Pablo (2º C y 1º PMAR)

María, Rosa, Zaira y Andrea (2º A/B)

Natalia, Victoria, Lucía y Ana (2º A/B)

Gabriel (2ºA)

Tony, Adrián, José Luis e Iván(2º A/B)

Rocío, Ainhoa, Raúl y Laura (2ºA/B)

Carlos y Tomás (2º A/B)

EXPRESIÓN VOCAL DE LA CANCIÓN "CHARCOS" DE DANI MARTÍN. 1º ESO.

Durante este trimestre con los alumnos de 1º de ESO A y B hemos estado practicando la canción de Dani Martín "Charcos". 

Somos conscientes de que la educación vocal y el canto no es solo aprender canciones, sino que constituye un aspecto importante en la formación de los alumnos: el canto contribuye al desarrollo de la inteligencia emocional y autoestima, motivación y control. 

La voz es un excelente instrumento que llevamos incorporado a nuestro cuerpo. Está demostrado , que el canto grupal produce una gran satisfacción personal, experiencia musical y es un importante factor de integración social.

MUSICOGRAMA CORPORAL "GIRASOLES" DE ROZALÉN. 4º ESO.

Esta semana con los alumnos de 4º de ESO en la materia de Música hemos analizado por temas musicales la canción de María Rozalén "Girasoles" y la han realizado con movimiento corporales.

Aquí tenéis algunos ejemplos...

Ainhoa y Aitana

Cristina, Lorena, Helena, Beatríz y Sofía

2º ESO. ADAM DE LA HALLE. JEU DE ROBINS ET DE MARION " ROBINS M´AIME".

Los alumnos de 2º ESO A y B bilingües han tocado esta pieza musical medieval del trovador Adam de la Halle "Robins m´aime".

Esta canción pertenece al juego de Robin y Marión, representado aproximadamente en 1285 en la corte napolitana de Carlos de Anjou. La obra es una pastorela escenificada con personajes y diálogo que intercala fragmentos cantados. 

Además, hemos estrenado las dos melódicas en manos de Zaira y Carlos.

2º DE BACHILLERATO. WRECKING BALL DE MILEY CIRUS.

Hoy hemos grabado la instrumentación de la canción " Wrecking ball" de Miley Cirus con los alumnos de 2º de Bachillerato.

Jorge Álvarez, Vicente Clavero, Mario Palomo, Francisco Javier Jiménez, Christian Fernández, Lara Sánchez, Grabiella Alexandra, Javier Rojas, Elena Alonso y Raquel Aranda son los artistas.

¡Enhorabuena chicos!

PORTFOLIO. 2º ESO. RENACIMIENTO.

Trabajos realizados por los alumnos de 2º de ESO correspondientes al periodo de la Historia de la Música del Renacimiento.

PORTFOLIO. 1º ESO. GÉNEROS MUSICALES Y CUALIDADES DEL SONIDO.

Los alumnos de 1º de ESO han realizado este trabajo para el Portfolio de la materia de Música. Han aprendido los distintos géneros musicales y las cualidades del sonido y cómo se representan estas en las partituras.