ACTIVIDAD DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA 
DE GÉNERO. DAIMIEL 24-NOVIEMBRE.

El pasado viernes los cursos de 1º y 2º de ESO asistieron a Daimiel al Pabellón de deportes junto a otros IES de la provincia para participar en el evento-espectáculo organizado por la Diputación de Ciudad Real con motivo del Día internacional contra la violencia de género.

Empezaron visualizando un cortometraje de este tema junto con unas lecturas dramatizadas de experiencias reales.

Posteriormente, participaron en un espectáculo musical denominado "Música en tus manos, manos en positivo" , cuya finalidad era que a través de una práctica musical, utilizaran sus manos no para ejercer la violencia, sino para crear música por medio de ritmos sencillos de percusión corporal.

           Profesores acompañantes: Rosa María Palomares, Ángela Gonzalez, 
                                  Francisco Javier Ajenjo y Sonia Cobo

4º ESO. LECTURA RÍTMICA A TRAVÉS DE PERCUSIÓN CORPORAL

Enhorabuena a los alumnos de 4º de ESO que cada día van mejorando más en los ejercicios de lectura rítmica a través de la percusión corporal del Método Bapne.

Marta Navarro, Elena Diezma, Cristina Ruíz, María del Mar Navas, Raúl Jimenez, Jessica Cañamero, Adriana Urda y Elena Muñoz (la cámara). 

Muy bien chicossss!!!!!

LAÚD RENACENTISTA EN CLASE

Hoy hemos contado con la visita de Nieves Zamora, profesora del ciclo formativo del Centro, guitarrista y amante de la música antigua.

Nos ha traído su laúd renacentista, realizado por el luthier Francisco Hervás (Granada) en 2003, de siete órdenes dobles y uno sencillo, hablándonos de las principales características de este instrumento, mostrándonos las distintas tablaturas de la época e interpretando una pieza para los alumnos de 2º A/B de ESO bilingüe, que están estudiando la etapa del Renacimiento estas semanas.

                                         TABLATURA FRANCESA E ITALIANA

                     DETALLE DE LOS TRASTES DE TRIPA DE CERDO, MOVIBLES PARA                                                        PODER INTERPRETAR CUARTOS DE TONO.